ARt: septiembre 2011

jueves, 22 de septiembre de 2011

Mirador de Catarina, Nicaragua

Vista Panorámica de la Laguna de apoyo desde el mirador de Catarina, Masaya.

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Catarina es un pueblo cerca de Masaya, con vista a la Laguna de Apoyo. Catarina es famosa por su majestuosa vista a la laguna, así como por sus viveros.

El mirador de Catarina es uno de las colinas más altas rodeando la Laguna de Apoyo, y la vista desde aquí es muy buena. Puede ver toda la laguna, así como el Lago de Nicaragua que se encuentra detrás de ella. El Volcán Mombacho que rodea el lago también está presente en esta vista.

domingo, 18 de septiembre de 2011

Video original

Este original video de los diseñadores londinenses Tom Wrigglesworth y Matt Robinson representa perfectamente como la creatividad y el ingenio pueden dar resultados asombrosos con escasos recursos.

Las impresoras requerían poder ser abastecidas de papel por la parte trasera, esto definió el modelo elegido. Muy creativo y con sello personal, este video de Londres para el mundo.

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Las escuelas matan la creatividad, Ken Robinson

Ken Robinsin Las escuelas matan la creatividad. Parte I

Ken Robinsin Las escuelas matan la creatividad. Parte II

Comentarios sobre Ken Robinsin Las escuelas matan la creatividad. Parte I

Es muy interesante escuchar este video sobre educación de Ken Robinson donde se cuestiona el sistema educativo. Su hipótesis se basa en el hecho de que los niños poseen una creatividad potencial que va decreciendo a medida que avanza la educación de la persona. Haciendo un recorrido de lo comentado en el video resumimos algunas ideas principales.

Comienza la charla mencinando 3 ideas ya menciandas en otras charlas de TED que considera relevantes para retomar:

La extraordinaria evidencia de la creatividad humana. Lo dice a partir de la enorme variedad y de la calidad de las presentaciones allí mostradas y, en general de las personas.
La no predecibilidad. Es decir que no tenemos ni idea de lo que va a pasar. Aquí relaciona a la edudación como una forma “aseguradora” de que la persona va a poder salir adelante en este futuro impredecible.
La capacidad de innovación de los chicos. Los chicos como dueños de capacidades que, de alguna manera, pierden al entrar en el sistema donde los valores entran en estándares. En un momento de la charla Ken Robinson hace alusión a que en todo el mundo, la estructura de valores de la educación pública es la misma: en primer lugar la matemáticas y la lengua y, en último lugar, las artes.

Propone que la creatividad debe ser considerada a la par de la educación y la alfabetización.

Cuenta la anécdota de una nena de 6 años, la cual generalmente no conseguía concentrarse en la clase y, ese día, estaba muy metida en el trabajo.

La maestra se acerca y le pregunta “¿que estás dibujando?” a lo cual la niña responde “estoy dibujando la imagen de Dios” y la maestra entonces le dice “Pero… si nadie sabe como es Dios…” y la niña responde “sabrán en un minuto”.

Los niños, a diferencia de los adultos, generalmente no muestran el miedo a equivocarse, simplemente actúan. Cita a Picasso en una frase que dice que: “Los niños todos nacen artistas, el desafío es seguir siendo artistas mientras crecemos.”

Muy interesante el concepto sobre los profesores, donde el valor es el pensamiento, y éste es el camino del sistema sin cuestionar o integrar al resto del cuerpo.

Sir Ken Robinson, TED 2006. Parte II

Según lo expuesto en la charla de este “ilustrado profesor”, la educación actual sigue la línea de aquella educación que fue instaurada en el SXIX como necesidad de la Revolución Industrial. Las materias más valoradas fueron aquellas que cooperaban con el trabajo de la industrialización. Aún hoy, nos dice Ken Robinson, a los niños en edad escolar se le dice “no toques música porque no vas a conseguir trabajo…” Y es cierto! Esto: existe!

Luego aborda el tema de la inteligencia, y propone que tres características que la describen:

diversa
dinámica
única

Cada persona puede “encontrar su talento”, significando de alguna manera su propia inteligencia. Cuenta el caso de una nena que, por moverse todo el tiempo en la escuela a la madre le sugieren hacer una consulta con un médico. Este médico al observar a la nena, le pone música y ve como ella comienza a moverse al ritmo. Le dice a la madre entonces: “su hija no está enferma, su hija es bailarina” esta persona se llama Gillian Lynne y fue quien, entre otras cosas hizo Cats y El fantasma de la Opera.

El concepto creatividad lo define como la capacidad de tener ideas originales que estén dotadas de valor, que a menudo proviene de un intercambio interdisciplinario.

Un video para no perderse. Creativo, innovador, como quien nos habla, un video donde se cuestiona desde el rol de un actor activo, la propia profesión y el sistema en el que todos estamos inmersos. Ken Robinson, sin palabras.

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